重庆长寿网 记者 韩静
近日，随着实验一小、实验二小分别与江南中心校和晏家园区实验小学结对，我区提高农村学校办学质量、促进城乡教育、城区教育均衡发展工作进入全面实施阶段。
根据区教委统一要求：实验一小和实验二小在与江南中心校和晏家园区实验小学结对帮扶的两年间里，要通过帮助两校制定发展和成长计划，使两校的学校教育教学管理层次得到提升、教师队伍的业务水平和职业素养得到提高、校园文化建设形成特色，全面提高两校的办学质量和办学水平，促进两校在较短时间内完成由农村学校向城区学校的转型。
随着长寿“三地一中心”建设顺利推进，把长寿建设成为“教育强区”，为全区经济社会的高速发展培养更多优秀人才，已经迫在眉睫。而打造教育强区，需要全面提高教育的整体水平。
加强农村学校硬件建设
今年以来，区教委在抓好重点学校发展的同时，确定了均衡全区教育发展的总体思路：扶持薄弱学校、关注边远地区，促进城乡教育均衡发展。
首先是在硬件的投入上向农村尤其是不能进行网点整合的村点校倾斜，改善其办学条件，为师生营造良好的工作和学习环境。
一年来，区教委通过多方筹资和动员社会捐资，投入30余万元乐温小学每个班配齐有带液晶显示屏的多媒体教育设备；投入80余万元对称沱中心校进行彻底改造；投入经费为玛瑙小学修建进校公路、教室宿舍、改造校园环境；对海棠清泉、建生两所学校进行改造。
同时，区教委还把市级资助的教育项目向农村学校倾斜，今年，我区共得到两个市级经费资助项目，全部安排在了农村学校。
今年1-9月，全区已投入500余万元经费，用于改善边远学校办学条件。教育经费向边远学校倾斜，将使我区到2010年，全面实现中小学办学条件标准化。
提高农村学校师资水平
一所学校教育质量的高低，与学校办学条件有关，更与老师整体水平有关。
今年以来，区教委把全区师资配备的重点放在了边远学校，通过摸底了解，为农村中小学配齐了包括音、体、美在内的学科教师。并要求教师进修校教研员把对老师的指导重点放在农村村、点校上，关注、指导村、点校老师的成长。
与此同时，区教委在全区范围内加大了对基层学校领导干部进行有针对性、分层次的培训，以提高学校的管理水平和教学水平。从今年7月份至今，已先后对全区中小学所有校长、分管教学的校长、教务主任、分管德育校长及德育主任进行了专题培训。
提高优质教育资源的共享程度
随着社会的发展，人们对教育的关注度越来越高，群众对优质教育的需求越来越强烈。如何让有效的优质教育资源进入农村，最大限度地为农村教育服务，为受教育者服务？
针对这一问题，投资近千万元建起了全市最先进的教育城域网，并将其连接到每个学校、每间教室、每个老师家中。
有优质示范课，全区老师可以通过城域网在网上同步观摩；有先进教育经验，老师们可以通过城域网这个平台实现共享和交流。同时，区教育信息技术中心还建立了资源共享库，储备了大量教育资源供老师们查询。
以示范学校带动，向边远地区倾斜，有效地改善了我区农村学校的办学条件，促进了义务教育由达标巩固向优质均衡发展。如今，不管是在边远的称沱还是乐温，孩子们都能坐在与城区学校相差无几的教室里学习。 |
